A educadores caninos/ adiestradores profesionales o personas que cuenten con
conocimientos previos.

La educación canina Analítica Funcional es un modelo de comunicación, enseñanza y modificación de la conducta, desarrollado por el psicólogo y adiestrador Gustavo Bianco, luego de 28 años
de trabajo con perros y propietarios, tomando como base al análisis funcional de la conducta
(ABC).
El análisis funcional de la conducta es un procedimiento aportado por la psicología del aprendizaje que se utiliza en terapia cognitivo conductual para recopilar información de utilidad que nos
permita conectar con la singularidad de cada caso. En otras palabras, se trata de un procedimiento
que demostró ser eficaz para integrar un protocolo general de tratamiento con un caso único e
irrepetible. Por esto, el análisis funcional presenta una importancia de primer orden, ya que incidirá fuertemente en la eficacia de nuestra intervención.
El análisis funcional de la conducta cuenta con más de seis décadas de una sólida validez científica,
considera los tres niveles en los que se presenta la conducta (motor, cognitivo y emocional) y
puede aplicarse tanto en humanos como en animales.
Gustavo Bianco, considera que los enfoques que predominan en el mundo del adiestramiento
canino, no le otorgan al análisis funcional de la conducta la importancia que se merece.
Por esto, el análisis funcional se presenta en este enfoque, como el principal organizador de la
comunicación que mantenemos con nuestros perros, como así también de los procesos de enseñanza y de modificación de la conducta.
En sus aspectos prácticos, el modelo de Adiestramiento Analítico Funcional también se integra
con algunos de los aportes que encontramos en las denominadas terapias conductuales de tercera generación, según la denominación de Steven Hayes. Estos recientes modelos de terapias conductuales, se encuentran en auge desde los años 90 y muestran un análisis funcional de la conducta renovado, ya que lo vienen utilizando para abordar las problemáticas actuales.
Gustavo Bianco, ha observado que algunos de los aportes que presentan las terapias conductuales
de tercera generación podrían adaptarse exitosamente al trabajo con los perros y sus propietarios.
El modelo analítico funcional, nace entonces en el mundo de la educación canina, como un enfoque basado en un fundamento teórico sólido, que presenta una práctica innovadora y prometedora, orientada en definitiva, a que los perros y las personas, disfrutemos cada vez más de este
hermoso regalo de la naturaleza que es tener un amigo de otra especie.